У нашій онлайн базі вже 23510 рефератів!

Навігація
Перелік розділів
Найпопулярніше
Нові реферати
Пошук
Замовити реферат
Додати реферат
В вибране
Контакти
Російські реферати
Статьи
Об'яви
Новини
На сайті всього 23510 рефератів!
Ласкаво просимо на UA.TextReferat.com
Реферати, курсові і дипломні українською мовою, які можна скачати цілком або переглядати по сторінкам.

Усе доступно безкоштовно, тому ми не платимо винагороди за додавання. Авторські права на реферати належать їх авторам.

Складності в процесі інклюзії учнів з особливими навчальними потребами у звичайній школі

Сторінка 4

Педагоги – ключові фігури

Фінальною частиною розгляду майбутньої перспективи дійсної інклюзії в наших школах є визнання того, що вчителі є ключовими особами у забезпеченні навчання кожної дитини. Вчителі – шкільні професіонали, що мають тривалі особисті стосунки з кожним учнем у класі. Вчителі – це ті, хто закладає базу знань, як вона представлена у навчальних програмах, хто планує курс таким чином, щоб учні досягли успіхів.

Тридцять років існування окремого спеціального навчання показали нам, що кожна дитина здатна до неперервного процесу і немає значення, наскільки обмежені її можливості, немає значення, як мало знань у результаті вона отримає. Відповідно, багато вчителів спецшкіл вважають, що не так і важливо точно визначити діагноз учнів. Хоча дехто вважає дещо спрощеною ідею викреслити перш чотири процедури підходу до спеціального навчання, як безпосередній та ефективний засіб просування вперед дійсної інклюзії. Якщо величезна економія коштів, що може бути зроблена при здійсненні такого переходу, буде потім перенесена на важливий п'ятий компонент змісту спеціальної освіти – програмування, то вчителі могли б мати зменшену кількість учнів у класі. Вони могли б мати більше гнучкості і варіантів для професійної допомоги і можливо, навіть адекватний час для підготовки, проведення важливих консультацій та співпраці з іншими педагогами та батьками.

Очевидно, великі трансформації, подібні цій, не можуть відбуватись швидко. Те, чим успішно займались у загальноосвітніх школах та спецкласах протягом останніх 30 років, зараз має стати основою знань для всіх педагогів і нові підходи до обміну ідеями і навчанню з нашими колегами по професії як визнаний процес безперервної самоосвіти має стати практикою, що дозволить особам з особливими потребами набути тих самих основних прав, що мають усі громадяни Канади. Це може бути досягнуто тільки шляхом "демонтажу" поняття про здібності, чи їхню відсутність і видалення всіх перепон та бар'єрів, що заважають багатьом людям розкрити свій потенціал. Поза застарілим поняттям інвалідності ми маємо створити таке навчальне середовище у наших школах, що дійсно цінує учнівську різноманітність.

За останні 30 років були створені нові теорії пізнання, цілком ефективна наукова підтримка у галузі освіти, що засвідчують наявність у кожної людини унікального набору здібностей.

Висновки

Парадокси і неузгодженості наших шляхів і засобів по забезпеченню потреб всіх учнів, які переступають поріг школи, можуть бути подолані. Для досягнення цієї мети нам необхідно зробити вибір. Якщо ми справді готові підтримати реальну інклюзію в школах, то маємо бути готовими надати перевагу цьому пріоритетному напрямку. Таким чином ми повинні реформувати чи змінити існуючі шкільні структури і процедури, що увічнюють уявлення про освіту як про вибірковий інструмент, та замість цього вона повинна бути визнана інструментом для всіх учнів (Marcoulides & Heck, 1990).

На закінчення наведемо найбільш доречну цитату: "Ми можемо обирати будь-який момент, час і місце для успішного викладання всім дітям, що потребують нашого навчання. Але чи будемо ми це робити, повинно, насамкінець, залежати від того, чи усвідомили ми той факт, що поки не зробили цього ".

Назва реферату: Складності в процесі інклюзії учнів з особливими навчальними потребами у звичайній школі
Розділ: Педагогіка
Опубліковано: 2008-03-26 09:44:29
Прочитано: 6122 раз

1 2 3 [4]

завантажити реферат завантажити реферат
Нове
Цікаві новини

Замовлення реферату
Замовлення реферату

Лічильники

Rambler's Top100

Усі права захищено. @ 2005-2021 textreferat.com